文明需要有外在的形式，学校按照“缺什么补什么”的原则，把文明之举请进校园，用《弟子规》等传统文化和礼仪来教育熏染学生，让他们通过平时的养成教育，形成良好的习惯，提升学生的文明素质，反映出教育者的良苦用心。但是，文明更在于内心，只有发自内心的文明，才是真文明。对老师的尊重，不在于鞠躬多少度。
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